miércoles, 23 de septiembre de 2020

las especies que vivían de América

1- Describe América ante la llegada del hombre
Antes de la llegada de la especie humana a nuestro continente,América entera era una inmensa reserva biológica,Que presentaba gran variedad de climas y  paisajes,desde las tierras heladas de los extremos norte y sur hasta la salva del Amazonas,pasando por grandes pastizales en la llanuras de ambas.

2.- Nombra e ilustra con imágenes y datos (características de los animales que las Bandas cazadoras que poblaron América hayan venido persiguiendo ¿Y algunos que encontraron en el norte de América?
El rinoceronte lanudo es una espacie extinta que fue común en Europa y norte de asia.Que un rinoceronte lanudo media entre 3 Y 4 mts de longitud,su peso es de 3 toneladas tenía cabello largo y grueso orejas pequeñas,patas cortas y gruesas 2 cuernos el más  Largo media 1 metro de largo.
El peresoso gigante fue uno de los mayores mamíferos terrestres pesaba más de 3 toneladas y media  más de 6 metros de longitud de la cabeza a la cola.
Habito en. Bosques y praderas de Sudamérica.

Gliptodonte este animal era nativo de América de el sur el gliptodonte  media serca de 3M Y pasaba serca de una toneladas y dia era herbíVoros y no muy ágil su defensa contra los depredadores se pasaba en su.  Caparazón.


3.- ¿Qué función cumplía el propulsor? ¿Era más o menos potente que el arco? ¿Más o menos preciso?

Prolongar la palanca formada por el brazo con un artefacto de manera:el propulsor.
Gracias a esta invención,los dardos,apoyándose en el talón posterior del propulsor,salían con mayor potencia que los arrojados con la mano y podían atravesar el cuerpo de un caballo.lo difícil era hacer punteria.los americanos adoptó el arco ,que impulsa la flecha con la fuerza elástica de una vara de madera y es más fácil de operar ,aunque menos potente que el propulsor. 

4.-¿Qué relación pueden establecer entre las persecuciones de las bandas cazadoras, el fin de la última glaciación y la extinción de la megafauna?
No hay ninguna razón,el fin de la última glaciación tiene que ver con el congelamiento del estrecho de bering al descongelarse la megafauna no pudo pasar más. Los únicos que quedaron en América fueron desapareciendo por la caza de los cazadores o no se pudieron adaptar al medio.

5.- ¿Qué animales formaron la dieta principal de los primeros sudamericanos?  
La caza de guanaco y del caballo americano parece haber sido la ase de la dieta humanos en el cono Sur.

poblamiento de América



1- ¿Cómo llega el hombre al continente americano?
Siguieron las huellas de animales 
2- ¿Crees que la vida del hombre en esta época era difícil y peligrosa? ¿Por qué?
Si .porque por el clima era muy frio 
3. ¿Qué actividad crees que realizaban los niños de tu edad?
Ayudaban a sus padres con la caza 
4- Imagina como fue el viaje del hombre desde Asia hasta América, considera lo siguiente:

Vestimenta utilizada:pieles de animales
tiempo de la caminata:mucho tiempo 
alimentos que tomaban:animales y frutos 
armas utilizaban: lanza
5.- Lee la fotocopia “LOS PRIMEROS POBLADORES DE AMÉRICA” y luego realiza las siguientes actividades
(puedes editar la imagen o la completas manualmente y subes la imagen)
Para conocer cómo llegó el hombre a nuestro continente, diversos investigadores han planteado teorías para explicar este proceso. Completemos el siguiente mapa conceptual y conoceremos cómo sucedió.

1.   Escribe “V” si es verdadero o “F”, si es falso:
      • Los cazadores nómadas viajaron de América hacia otros continentes 
......F......
.Los hombres que llegaron a América conocían la agricultura y la ganadería .....F....

      • Una teoría muy aceptada en el poblamiento de América es la inmigracionista
....V......

      • El hombre cruzó el Estrecho de Bering para llegar a América .........V.................

2.   Completa los espacios en blanco y colorea de rojo la ruta planteada por Hrdlicka; de azul, la ruta de Rivet; y de amarillo, la de Mendes Correia.



teorías

martes, 15 de septiembre de 2020

una imagen,un derecho


Derecho a la identidad art.8
derecho a jugar art.31
derecho a la adopción art. 21
derecho al agua potable 
discapacidad los mismos derecho art.23

Derechos vulnerados
trabajo infantil art.32
derecho al agua potable art.derecho a la alimentación art.
derecho a una vivienda digna

la convención sobre los derechos del niño

1- Lee el adjunto sobre el texto adaptado de la Convención sobre los Derechos del Niño y luego responde:

A - ¿Cuáles son los cuatro principios fundamentales de la Convención?
Principio 1: La no discriminación.
 todos los niños y niñas tienen los mismos derechos.no importa su color de piel,su religión,su procedencia o las ideas de sus padres.

Principio 2:el interés superior del niño. Cualquier decisión,ley,o política que pueda afectar a la infancia tiene que tener en cuenta qué es lo mejor para los niños y niñas.cuando los adultos tomen decisiones tienen que pensar en cómo pueden afectar a los niños. 

Principio 3: el derecho a la vida,la supervivencia y el desarrollo.
Todos los niños y niñas  tienen derecho a vivir,a desarrollarse y a alcanzar su máximo potencial en la vida.

Principio 4:La participación los menores de edad tienen derecho a ser consultados sobre las situaciones que les afecten y  a que sus opiniones sean tomadas en cuenta.


B - ¿Cuáles son los tres derechos de los niños que consideras mas importante? 
Derecho a la salud 
. Derecho A la libertad de expresión  derecho a la educación 
a Fundamenta tu elección. Indica en qué artículos son mencionados
Derecho a la salud por Que todos tienen el acceso a la atencion medica sin trabas artículo.24
Derecho A la libertad de expresión todos tienen el derecho de expresar libremente su opinión art.13
derecho a la educación todos tienen el Derecho de hacer la primaria obligatoria y gratis art 28


C - ¿Creen que todos los niños gozan de sus derechos? ¿Por qué?
No todos los niños no gozan de su derecho.por que trabajan,no van a la escuela.y algunos son secuestrados.

D- Si consideras que no todos gozan de sus derechos. ¿Qué soluciones se les ocurre?
Haría un programa para jóvenes y ahí le hablaría sobre sus derechos y así mejorar sus futuro

2 -¿Qué es la UNICEF y cuáles son sus objetivos?
Unicef es la agencia de naciones unidas que trabaja en todo el mundo para ofrecer a los niños y niñas el mejor comienzo posible de la vida,para ayudar a que puedan sobrevivir y desarrollarse plenamente,para que vayan a la escuela,para contribuir a protegerlos contra todo tipo de violencia  y  catástrofe o emergencia,en definitiva,para que se cumplan todos y cada uno de los 54 artículo de la convención sobre los derechos del niño.
3- ¿Quién vela por la Convención?
El objetivo de las naciones unidas es unir a todas las naciones del. Mundo para trabajar en favor  de la paz y desarrollo sobre la base de  los principios de justicia,dignidad humana y bienestar de todos los pueblos la  sede de las naciones unidas esta en nueva York,en Estados Unidos,pero el terreno  y los edificios son considerados territorio internacional.las naciones unidas tienen bandera,correo y  sellos propios,como si fuese un país aparte:el país de todos.se utilizan 6 idiomas oficiales:árabe,chino,español,frances,inglés y ruso.la Asamblea general es el principal  órgano  de debate de las naciones unidas y están representados sus 191 Estados miembros ahí es donde se aprobó la convención sobre los derechos del niño.

lunes, 14 de septiembre de 2020

los grupos cazadores _recolectores en la actualidad

Lee y completa el siguiente cuadro
Los taureg

Los pigmeos
los esquimales
2-nombra los elementos tradicionales y la tecnología moderna que utilizaron los diferentes pueblos cazadores y recolectores de la actualidad.
Armas de caza como trampas y cepos 
Armas de fuego 
Armas sencillas 
Agricultura 
Intercambio de productos 
Trineos
Kayaks(canoas)
Umiaks (grandes barcas)
Botes con motor (actualidad)





viernes, 4 de septiembre de 2020

DERECHOS HUMANOS, POR UNA VIDA MAS DIGNA

1- Define DERECHO. ¿Quién tiene la responsabilidad de que se cumplan?
Los derechos  son las libertades que debe tener toda persona para lograr una vida digna.el estado asume la responsabilidad de  proteger los derechos mediante la Constitución nacional y las leyes.



2- Es lo mismo DERECHO HUMANOS Y DERECHOS CONSTITUCIONALES.
Es importante diferenciar los derechos humanos de los derechos constitucionales,son los que están efectivamente contemplados en la Constitución  nacional  de los Estados.
Los Estados son los que asumen  las obligaciones  y los deberes,en virtud del derecho internacional,de respetar,proteger y realizar  los derechos humanos.
Los derechos humanos significa que los Estados deben adoptar  medidas  positivas  para facilitar el disfrute de  los derechos humanos básicos.

3- Explica la estructura de los DERECHOS HUMANOS.
La estructura de los derechos humanos se compone de tres elementos: un titular,un destinatario y un objeto.el titular es toda persona o  institución que "tiene el derecho" (puede reclamar);el destinatario es la institución obligada a garantizar y cumplir o a hacer cumplir el derecho.el objeto es la acción tendiente a que el derecho  en cuestión sea ejército  en forma efectiva.



4- NOMBRA las características que tienen los DERECHOS HUMANOS. Y EXPLICALAS CON UN EJEMPLO.
Son innatos.surgen de la propia naturaleza humana desde el comienzo de la vida. No son otorgados o concedidos por  el estado porque  son anteriores al poder estatal. Los Estados,por  medio de las leyes escritas,reconocen que  sus habitantes son titulares de esos derechos.


son universales.son válidos para toda la humanidad sin ningún tipo de discriminación,ya que todas las personas tiene la misma dignidad y nadie puede ser privado de ellos.

son inmutables.los derechos humanos son los mismos en todas las épocas y en todas las culturas.lo que si cambia es el alcance y el reconocimiento que los Estados hacen de ellos.

son inalienables.Dado que  los derechos humanos  se  fundan en la dignidad  humana,estos no  pueden  transmitirse o enajenarse.

Son irrenunciables.ningun ser humano puede renunciar a sus derechos  ni permitir que estos no sean respetados por  el estado o la sociedad.

son inviolables. Los  derechos humanos no pueden ser  vulnerados,es decir,afectados  o  atacados,pues eso constituye un ataque contra  la dignidad de las personas.

●son indivisibles:. Todos los  derechos están íntimamente  relacionados,se Complementan entre  si .si uno de ellos es violado ,los demás también pueden resultar afectados.
●son obligatorios por encima de una ley escrita que los establezca ,los derechos humanos deben ser respetados por todos los Estados y por todas las personas .




5.- Los derechos humanos consideran a las personas de manera integral. Es decir, en su totalidad.  Nombra y explica las dimensiones que son comprendidas las personadas
Si se considera la dimensión biológica reinserción humano ,los derechos humanos protegen y aseguran los derechos a la vida ,a la salud ,y a la integridad física por parte del Estado y las leyes que los reconocen.
La dimensión psicológica se vincula con la capacidad racional de los seres humanos de pensar y el de tomar decisiones .por eso, el equipo techo tutelado principalmente en esta faz de la persona es la libertad de sus diferentes manifestaciones. Así se puede señalar el derecho a la libertad de pensamiento y de expresión ,la libertad de conciencia y la libertad religiosa.  
En su dimensión social ,es decir ,si se considera a las personas comió integrantes de una comunidad ,los seres humanos gozan del derecho a la igualdad ,en relación con sus semejantes y ante la ley .se incluye aquí el derecho de asociarse y el de participar políticamente en la toma de decisiones del Estado.

6.-  Completa el siguiente cuadro

COMO VIVIAN LOS PRIMEROS SERES HUMANOS

1.-A lo largo del PALEOLÍTICO nuestros antepasados modificaron su dieta, impulsados por diferentes factores como los recursos disponibles y la tecnología que fueron desarrollando. EXPLICA brevemente como se fue modificando su dieta’.

Nuestros antepasados en la de ser omnivoros,lo  que quiere decir que sostenían una dieta  variada,que incluía  por igual vegetales  y  proteínas  animales,entre  otro tipos de alimentos.
Los australopithecus eran herbívoros  ,también se alimentaban de animales muertos.
La Homo ergaster comenzaron a cazar y cocinar alimentos.
Los Homo sapiens la caza de animales mayores como jabalíes, ciervos y bisontes 

2.- DEFINE NÓMADE
Se denomina nomadismo a un determinado estilo de vida  adoptado durante gran parte del Paleolítico(Y que  también  se mantiene en algunos pueblos de la actualidad,consiste en el translado de grupos humanos de un lugar a otro,sin que se establezcan de manera definitiva.

3.- ¿Por qué los hombres y mujeres del PALEOLÍTICO eran nómades?
Dijimos  que los primeros seres humanos nunca se establecían en un lugar  fijo,pero esto no significa que no se quedarán  en un mismo lugar por temporadas.

4.- ¿Qué eran las BANDAS u HORDAS? ¿Por qué se organizaban de esa manera? ¿Quiénes lideraban las bandas?
En todo caso,para sobrevivir en caso,para sobrevivir en cualquiera de estas condiciones era necesario organizarse en grupos de una reducida cantidad de integrantes.éstos grupos,que los antropólogos  solían denominar bandas u hordas.
Estaban dirigidos por un jefe,Que sin embargo no  tenía  más privilegios  que otros,sino que servía más bien como consejeros o guía.
Este liderazgo temporario estaba besando en características personales  como la edad,la fuerza y la destreza en las cacerías.


5.- ¿Que eran los clanes? ¿Qué papel cumplían los chamanes?
Ya en el Paleolítico superior,las bandas se hicieron más grandes y  pasaron a  emparentarse con otros grupos,con los que formaban clanes.estos clanes contaban con objetos sagrados o tótem,que los Representaba,y que  eran empleados en ceremonias  dirigidas por chamanes,Que eran intermediarios entre  nuestro mundo y  un mundo invisible de espíritus,Que incluían sobre la  naturaleza  y sus habitantes.

6.- Explica en que consistía la división sexual del trabajo.
Algunos antropólogos creen que los primeros humanos habrían tenido una división sexual del trabajo,lo que significa  que los hombres se ocupaban de algunas tareas(Como cazar) y las mujeres  de otras(Como recolectar  y  cuidar a los hijos)basan estas afirmaciones en comparación con sociedades de cazadores - recolectores actuales.


7.- ¿Por qué crees tú que en el paleolítico las sociedades eran igualitarias?
Sociedades igualitarias ,ya que,como viste,ni los chamanes tenían mayores privilegios.sin embargo,Si es probable que existieran diferencias  entre las tareas que hacían hombres y mujeres.
8.- Explica cómo y que cazaron los primeros seres humanos.
Estaban relacionados con la búsqueda de alimento,A través de la caza,De la pesca y de la recolección.
9.- ¿Por qué se dice que los primeros hombres tuvieron desarrollos tecnológicos?
Los seres humanos de los demás animales fue  el desarrollo de la tecnología,es decir su capacidad para transformar objetos de la naturaleza en herramientas

10 -¿Qué materiales utilizaron para confeccionar la mayoría de las herramientas?
Para confeccionar la  mayoría  de estas herramientas,utilizaron piedras duras,Como el silex*(roca dura de color negro amarillo,pardo o gris)y la obsidiana*(roca volcanica dura y quebradiza)también emplearon otros materiales,entre ellos,la madera,el hueso y las astas de los animales .

11-completa el siguiente cuadro 
Técnica de fabricación de herramienta 


12.- ¿Cuál era el objetivo del arte paleolítico?
Distintas formas de arte aparecieron ya en el Paleolítico.nosotros lo llamamos de ese modo,Pero no se sabe que significado  exacto tenía para los pueblos que las  realizaban. Es posible que hayan tenido un carácter  mágico y religiosos



13- Expliquen la siguiente afirmación:
“El fin de las pinturas rupestre no era decorativo formaba parte de un ritual que buscaba favorecer la caza
Es probable que estos dibujos y grabados tuvieran un valor mágico,ya que quienes los realizaban creían gracias a ellos tendrían suerte en las excursiones  de caza.

14 -ARTE RUPESTRE:
a.- ¿Qué pintaban?
Allí  dejaron dibujadas,por lo general,escenas de caza de los animales que constituían su alimento(Como bisontes,mamuts  y  renos),A los que representaban con mucho realismo. También  aparecen figuras humanas poco precisas,hechas como representaciones  esquemática.


b - ¿Sobre qué superficie solían hacerlo?
Las primeras representaciones fueron realizadas en forma de pinturas,relieves y  grabados sobres las paredes.


c- ¿Cómo eran sus pinturas y que colores solían usar más?
Para pintar utizaban colores  que obtenían de pigmentos minerales,Como el ocre (para el color  rojo)U orgánicos,como es el caso del carbón(para el negro).


d.- Busca una imagen de una pintura rupestre y detalla los siguientes datos
ANTIGUEDAD , MOTIVOS REPRESENTADOS  LUGAR DE HALLAZGO.

    
  ANTIGUEDAD:40.000 años
Motivos representados:bisontes 
Lugar de hallazgos:cuevas  de Altamira,España.


15.- ARTE MOBILIARIO: los primeros humanos fabricaron objetos fáciles de transportar. Algunos de estos objetos son considerados representaciones artísticas y se denominan en conjunto arte mobiliar paleolítico.
Resuelve la siguiente actividad tachando la opción incorrecta en cada una de las frases
a.- Las VENUS prehistóricas son estatuillas de diosas zoomorfas/femeninas de pequeño formato.
b.- Las piezas de arte mobiliar solían ser realizadas con materiales que tenían a mano como la piedra y el marfil/ el bronce y el mármol.
c.- En las figurillas femeninas sobresalían los rasgos relacionados con la fertilidad/belleza
16. Busca imágenes de 3 venus prehistóricas
Y detalla su nombre, antigüedad, material y lugar de hallazgo.

Nombre:venus de willendorf 
 
Antiguedad:25.000 años 

Material: piedra caliza oolitica 


Lugar de hallazgos:fue hallada en 1.908 durante las excavaciones en  un yacimiento Paleolítico cerca de willendorf  (Austria) a la orilla del Danubio.



Nombre:venus de lespugue

Anutigueadad:entre 24.000 y 26.000 años

Material:marfil

Lugar de hallazgos:en la cueva de rideaux,en lespugue,una localidad del distrito de saint- Guardans,en el alto Garona (Francia)


Nombre:venus de brassempouy

ANTIGUEDAD:25.000 años

Material:marfil de mamut

Lugar de hallazgos:en 1893,Edouard piette,descubre en la zona pirenaico-aguitana,en la Grotte du pape,la que llamo  venus de  brassempouy,estatuilla tallada en marfil de 3.5 cm de altura,ya que se conserva solamente en el cuello y la cabeza,y en donde aparecen los rasgos del primer retrato humano que se conoce.

quien es quien

1.- ¿Quién ejerce actualmente la presidencia de la Nación? Alberto Fernández  ¿ y la Vicepresidencia? Cristina Fernández  de Kirchner     ¿A...